OPCIONES

Versión 2020


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Himno Divina Pastora

Institución

Institución (9)

Sep 11, 2021
RESULTADOS GENERALES EUREKA - 2021 - ETAPA DISTRITAL - CAT. A 
                     
NOMBRE DE LA I.E TÍTULO DEL PROYECTO ASESOR EXPOSITOR GRADO JURADO 1        Maruja Ortiz Arzapalo  JURADO 2 Ángela  Camac  Travezaño JURADO 3 Elizabeth Cusi Román TOTAL ORDEN
1 DIVINA PASTORA ¿CÓMO PODEMOS PRESERVAR LOS FRUTOS DE NUESTRA ZONA PARA FORTALECER NUESTRO SISTEMA INMUNOLÓGICO? Iliana VENTO PANIAGUA Jostin Josué ARIAS MENDOZA 6° A 63 94 92 249 1er LUGAR
2  DIVINA PASTORA EL USO EXCESIVO DE AGROQUÍMICOS ES LA CAUSA DE LA DISMINUCIÓN DE ABEJAS Nerida Eumenia CAJACURI DE LAURA Lenin Alejandro MALPICA LAURA 5° A 61 96 85 242 2do LUGAR
3 DIVINA PASTORA ELABORACIÓN DE COMPOSTA CON DESECHOS ORGÁNICOS PRODUCIDOS EN NUESTRA COMUNIDAD Nerida Eumenia CAJACURI DE LAURA Arantza CASIMIRO ADARMES 5° A 50 81 91 222 3er LUGAR
4 REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE PROYECTO CURACOVID EN BASE A CURARINA  Marleni Fosefa DE LA CUBA GUSTAVSON Gabriel Stefano MEGO ALVA 5° B 47 86 70 203 4to LUGAR 
5 REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE PROYECTO GEL ANTIBACTERIAL CASERO  Mirian Karina ROBLES YNGAROCA José Carlos  MAÑUICO OTINIANO 6° A 45 45 61 151 6to LUGAR
6 ANA MOGAS  VIVIENDA CON ENERGÍA AUTOSUSTENTABLE Ever  Yonatan AQUINO  NARVAES Matthew FIELD TEJEDA 6° UNICO 43 57 54 154 5to LUGAR
7 TARZO PEÑA PLAZ ELABORAMOS Y APRENDEMOS A CUIDAR EL AMBIENTE RECICLANDO, REDUCIENDO Y REUTILIZANDO MATERIALES  Amelva ARAOZ MACEDO Benjamin Takeshi CALDERON MONTENEGRO 6° UNICO 57 32 39 128 7mo LUGAR 
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Sep 11, 2021
ETAPA: DISTRITAL/UGEL    DRE: PASCO             UGEL: OXAPAMPA  FECHA: 11/SET/2021
ÁREA: INDAGACIÓN CIENTÍFICA          
TÍTULO DEL PROYECTO II.EE ASESOR Y ESTUDIANTE  PUNTAJE POR JURADO PUNTAJE TOTAL ÓRDEN MÉRITO
1 2 3
1 RECUPERACIÓN DE SUELOS DEGRADADOS 34205 ANA MOGAS PANIAGUA ESPINOZA CARLOS ALBERTO (Asesor) 61 64 89 214 PRIMERO
LLANOS MEDINA ANYELA MISHELI (Estudiante)
2 PROPAGACIÓN VEGETATIVA LIMÓN Y LÚCUMA POR ACODOS AÈREOS PARA GANAR TAMAÑO MORFOLÓGICO SAN FRANCISCO DE ASIS CAMARENA CHAVEZ LICURGO EUCLIDES (Asesor) 66 51 84 201 SEGUNDO
MENDEZ VASQUEZ DEMPHRA MISHEL (Estudiante)
3 UTILIZACIÓN INTEGRAL DEL HUEVO DE GALLINA EN OXAPAMPA. C.N.T.I.  Nº 35005 REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE CAJACHAHUA CAMACHO EMILIO TEODORO (Asesor) 47 49 60 156 TERCERO
CUEVA CHIQUILLAN RAQUEL CIELO (Estudiante)
4 LA ARRACACHA 34205 ANA MOGAS SINCHE RAJO CIRIACO MARINO  (Asesor) 47 27 72 146 CUARTO
CURI CONTRERAS JAMES JHOSEP (Estudiante)
5 PLANTAS MEDICINALES EN NUESTROS BIOHUERTOS UNA ALTERNATIVA DE CURACION REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE ALVARADO TALANCHA YESENIA (Asesora) 52 39 48 139 QUINTO
SANCHOMA RODRIGUEZ PEDRO ENRIQUE (Estudiante)
6 BENEFICIOS DEL EUCALIPTO EN EL DISTRITO DE CHONTABAMBA IEI.  Nº 35005 REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE BONDY AZAN ELSA DEL CARMEN (Asesora) 49 42 47 138 SEXTO
ESPIRITU ORIZANO LISETH DALILA (Estudiante)
7 EL MATICO 34205 ANA MOGAS SINCHE RAJO CIRIACO MARINO (Asesor) 41 24 63 128 SÉPTIMO
JULIAN ESQUIVEL BRENDA CORINA (Estudiante)
8 PLASTILINA CASERA CON COLORANTES NATURALES I.E.I. N° 34206  INDEPENDENCIA LAZO BLAS MARISOL MIRIAM (Asesora) 41 21 54 116 OCTAVO
SALOME RODRIGUEZ MELODY KASEY (Estudiante)
9 PLANTAS MEDICINALES ANDRES AVELINO CACERES QUISPE SANDOVAL ROSSANNA MARYSOL (Asesora) 37 31.5 37 105.5 NOVENO
CASTRO CALLE CRIST  YAMELY (Estudiante)

 

ETAPA: DISTRITAL/UGEL    DRE: PASCO               UGEL: OXAPAMPA  FECHA:  11/SET/2021
ÁREA: INDAGACIÓN CUALITATIVA          
TÍTULO DEL PROYECTO II.EE ASESOR Y ESTUDIANTE PUNTAJE POR JURADO PUNTAJE TOTAL ÓRDEN
MÉRITO
1 2 3
1 EMOCIONES DE LAS ADOLESCENTES EN CEDEY 34205 ANA MOGAS SINCHE RAJO CIRIACO MARINO  (Asesor) 88 72 72 232 PRIMERO
HURTADO PEÑA AMY MAIDERLIT   (Estudiante)
2 ADICCIONES TECNOLÓGICAS EN ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD DE OXAPAMPA REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE OLAZO VALENZUELA JENY  (Asesora) 84 73 71 228 SEGUNDO
VASQUEZ CANDOTTI MIRANDA GABRIELA   (Estudiante)
3 EL MACHISMO ES LA SEGUNDA PANDEMIA REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE ROSALES FERREL YOSELYN  (Asesora) 89 66 64 219 TERCERO
SOTO BRAVO DAYANNA   (Estudiante)
4 USO DE APLICATIVOS EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DERIVADOS DE LA PANDEMIA POR EL COVID 19 EN OXAPAMPA 2021 53 SAN FRANCISCO DE ASIS CAMARENA CHAVEZ LICURGO EUCLIDES (Asesor) 86 64 66 216 CUARTO
RUBIO ROJAS DHANA ZAHORY (Estudiante)
5 DISEÑOS YANESHAS DE LAS 34 COMUNIDADES 34205 ANA MOGAS LOSTAUNAU TALANCHA JONATHAN  (Asesor) 79 68 68 215 QUINTO
ORTIZ SOTO ZAYURI DAMARIS   (Estudiante)
6 ENFERMEDADES RESPIRATORIAS POR LA CONTAMINACIÓN 34205 ANA MOGAS PANIAGUA ESPINOZA CARLOS ALBERTO  (Asesor) 91 58 55 204 SEXTO
CIRIACO DOMINGO AYMAR MAYU   (Estudiante)

 

ETAPA: DISTRITAL/UGEL    DRE: PASCO                UGEL: OXAPAMPA  FECHA: 11/SET/2021
ÁREA: ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA          
TÍTULO DEL PROYECTO II.EE ASESOR Y ESTUDIANTE PUNTAJE POR JURADO PUNTAJE TOTAL PUESTOS
1 2 3
1 DISEÑO DE UN GENERADOR  HHO GAS PARA COCINA EN OXAPAMPA 2021 53 SAN FRACISCO DE ASIS CAMARENA CHAVEZ LICURGO EUCLIDES (Asesor) 70 67 53 190 PRIMERO
TOLENTINO WESTREICHER NAYELY BERENICE (Estudiante)
2 ELABORACIÓN DE UN SISTEMA DE GENERACIÓN DE OXIGENO O2 A TRAVÉS DE LA  ELECTROLISIS DEL AGUA 53 SAN FRACISCO DE ASIS CAMARENA CHAVEZ LICURGO EUCLIDES (Asesor) 68 54 53 175 SEGUNDO
FERNANDEZ VIVANCO ALBA HAZIEL (Estudiante)
3 AGLOMERADO ECOLOGICO DE CASCARA DE CACAO Y PET 34205 ANA MOGAS SINCHE RAJO CIRIACO MARINO (Asesor) 51 65 51 167 TERCERO
AQUINO ESPINOZA ANDERSON FIOLFER (Estudiante)
4 GAMIFICANDO EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE PANDEMIA I.E.E. DIVINA PASTORA CORI VICTORIO ELIN FERNANDO (Asesor) 50 62 48 160 CUARTO
CHINCHAY SINCHE JOSE SAMUEL  (Estudiante)
5 EL MBOT CONSCIENCE INFORMANDO Y DETECTANDO LA CONTAMINACION DEL RIO CHOROBAMBA I.E.E.  DIVINA PASTORA PALACIN QUISPE ATILIA (Asesora) 43 62 51 156 QUINTO
PAUCAR GARCIA CARLOS DANIEL  (Estudiante)
6 CONSTRUCCIÓN DE MATERIALES DE LABORATORIO CASEROS PARA UN AUTÉNTICO APRENDO EN CASA 53 SAN FRACISCO DE ASIS CAMARENA CHAVEZ LICURGO EUCLIDES (Asesor) 57 51 46 154 SEXTO
CAMARENA YUPANQUI MARVIC LEO (Estudiante)
7 UNA MANERA SENCILLA Y EFICAZ DE ESTAR PROTEGIDOS EN NUESTRO HOGAR IEI.  Nº 35005 REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE VALENCIA LAZARO MARLENI BEATRIZ (Asesora) 15 46 41 102 SEPTIMO
MICHE RIVAS ELIZABETH MARIANA (Estudiante)
8 COMO UN CIGARRILLO DAÑA A LOS PULMONES IE.INTEGRADA N° 34206 INDEPENDENCIA SOGORMO LAZO BLAS MARISOL MIRIAM (Asesora) 11 38 38 87 OCTAVO
BARBARAN CAMASI JOEL SEBASTIAN (Estudiante)
9 REUTILIZAMOS EL CARTON PARA CONSERVAR EL AIRE ANDRES AVELINO CACERES QUISPE SANDOVAL ROSSANNA MARYSOL (Asesora) 10 30 35 75 NOVENO
FURLAN ARIAS ROY (Estudiante)

 

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Jun 14, 2021

I ESTROFA

Juventud, fuerza y vigor

Fusión de anhelos e ilusión.

Esperanza, promesa y vida

Para Oxapampa y el Perú.

Nuestras voces cantan al cielo.

Un himno de fe y gratitud.

Cantando al Dios que nos ama

Y que nos da vida y salud. (bis)

II ESTROFA

Es la Divina Pastora.

La madre que nos da calor

Nos conduce como maestra

Por el camino de Jesús.

Nuestras aulas serán escuelas

De honradez y de virtud.

Lucharemos por la vida.

Sembraremos el Amor. (bis)

III ESTROFA

La memoria de nuestros padres

nunca podremos olvidar.

Sus sudores y sus trabajos.

Son nuestro aliento y heredad.

Con nobleza y con coraje

Una respuesta hemos de dar.

Ser hombres libres.

Hombres nuevos.

Con conciencia y dignidad. (bis)

 

https://www.youtube.com/watch?v=mRkMPxAXkPc

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Jun 14, 2021

En 1934 arribaron a esta ciudad un grupo de religiosas franciscanas, las que formaron una escuela particular mixta, creándose oficialmente en 1937 por R.M.N° 5982, asumieron el cargo de directora la Madre Luzmila Einserhurt. En 1966, como deseo y preocupación de los padres de familia que haya un colegio de mujeres en esta ciudad, la congregación acoge estas inquietudes y construye con grandes sacrificios y privaciones un hermoso y acogedor local, poniéndolo al servicio de la juventud oxapampina, se inaugura con el nombre de Colegio Nacional "Santa Rosa de Lima" y se reconoce oficialmente por R.D. N° 00269 del mismo año, siendo la primera directora M. Rita Blanco de Inés. En 1983 por R.M. N° 1443, la escuela recibe la denominación de Escuela Primaria de Menores N°35006 "Divina Pastora". En 1996 se logra la fusión e integración del colegio "Santa Rosa de Lima" y la escuela primaria de menores "Divina Pastora" N°35006, reconocido oficialmente por R.D.N° 0051- 96-DDP, siendo Directora Madre María del Carmen Barba Pérez y Sub Director Lic. Abilio Huamán Barzola En el año 2011 por los logros obtenidos a lo largo de la historia, el colegio es reconocido por el Ministerio de Educación como Institución Educativa Emblemática "Divina Pastora" con R.M. N° 0154-27/04/2011, siendo la directora la Madre. Inés E. Palpan Janampa hasta el año 2018, en el año 2019 asume la Dirección la Madre Mg. Betty Yeni Romero Simón quien viene desempeñando el cargo hasta la actualidad siguiendo los horizontes de nuestro prestigioso y amado colegio.

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Mar 16, 2021

Un niño sopla para hacer girar un molinillo. El molinillo solo se mueve si sopla aire, ya sea viento, ya el que nosotros producimos al soplar. En nuestro cartel, el chico se une al viento para hacerlo girar. Viento y chico se aúnan, colaboran para que las aspas giren con más fuerza: ¡CUENTA CONMIGO!

Es un trabajo en equipo: el aire, el viento, el aliento, provocan el movimiento. Para que mi grupo funcione, tenga movimiento, cada uno tiene que soplar. No podemos quedarnos inmóviles, ni ir en contra… Tenemos que crear lazos, una auténtica unión, y soplar unidos y sincronizados, como en una familia, creando FRATERNIDAD.

Además, el aliento, el aire, el viento, son símbolos del Espíritu Santo. Inspiró a las primeras comunidades cristianas a compartir y llevar el mensaje de Jesús.Fue el motor que estuvo presente también en las primeras comunidades de hermanas en torno a María Ana. Gracias a su acción, la familia de Franciscanas Ana Mogas continúa su andadura, como una auténtica familia, llevando a través de nuestros Colegios el mensaje del amor de Dios.

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Feb 02, 2021

Somos una I.E. pública creada por la Congregación de FRANCISCANAS MISIONERAS DE LA MADRE DEL DIVINO PASTOR, en convenio con el Ministerio de Educación con el fin de continuar educando con el estilo franciscano de María Ana Mogas, en la provincia de Oxapampa y Selva Central del Perú.  Dicha congregación pertenece a la familia carismática de María Ana, integrada por hermanas y laicos, que comparten su espiritualidad y carisma y asumen juntos la misión que ella inició.


Somos una Fundación canónica, es decir, erigida por la Conferencia Episcopal y por tanto, nuestros centros son centros de Iglesia. (Propuesta Educativa. Cap. 1)


Actualmente agrupa a 4 colegios en Perú, Santa Isabel de Hungría (Lima), Ana Mogas (Quillazú-Oxapampa), Ntra. Señora del Rosario (Villa Rica – Oxapampa) y nuestra I.E.E. Divina Pastora (Oxapampa), 18 centros educativos en España.


La Congregación de Franciscanas Misioneras de la Madre del Divino Pastor, que ha sido hasta ahora titular de los colegios, fue fundada en el año 1850, en Ripoll, por la Beata María Ana Mogas Fontcuberta. Desde 1850 hasta hoy, ha seguido creciendo y en la actualidad se extiende por once países de tres continentes, Europa, América y África.


El concepto de educación y pedagogía de María Ana ha marcado desde el inicio un estilo educativo propio basado en la atención personalizada, comprensión y firmeza. El método persuasivo y presencia cercana del educador, así como su compromiso con la formación permanente, han sido los pilares sobre los que se ha sustentado.


A lo largo de los años y en los distintos países, las escuelas franciscanas de María Ana Mogas, se han caracterizado por estar al servicio de la persona y de la sociedad, promoviendo una educación integral, basada en un concepto de persona fraterna, participativa, defensora de la vida, alegre, austera, promotora de la paz, crítica y creativa. Esto queda plasmado en el estilo de relaciones dentro y fuera de la comunidad educativa.


La Fundación educativa Franciscanas Ana Mogas, quiere dar continuidad a la inspiración original, y para ello se compromete a orientar su acción en la Propuesta Educativa y el Proyecto Educativo Evangelizador de la Congregación, apostando por la innovación, la pastoral y el plurilingüismo, en un ambiente de confianza entre alumnos, profesores y familias.

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EDUCACIÓN REMOTA

 
Proceso de Enseñanza-Aprendizaje Virtual
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    1. Aprendo en Casa

    Sistema propuesto por el Ministerio de Educación
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    2. Campus Virtual

    Sistema de Aula Virtual Institucional
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    3. Google For Education

    Sistema de Aprendizaje basado en cuentas corporativas con aplicaciones de Google
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